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在当今重视高学历的时代，中师生，一个渐行渐远的称谓，一代曾经芳华正茂的群体，正在被时代逐渐淡忘。
十九世纪英国最伟大的作家狄更斯说过：“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”央视著名记者张泉灵对此也深有感慨地说：“时代抛弃你的时候，连招呼都不打一声”。肇始于上世纪七十年代末、终结于本世纪初的中师生，就这样被时代无情地“抛弃”了。
但曾经芳华的中师生，怎能忘记那段活力四射、孜孜不倦的求学岁月？怎能忘记毕业后砥砺奋进、默默奉献的日日夜夜？
曾记得，刚入学时，除了个别民办教师因转正而读中师、年龄大点外，绝大多数中师生都是一群不谙世事、懵懂无知的十五六岁少年，带着对中师知识的无限渴望、带着对教师生涯的憧憬向往，初中毕业通过升学考试，在大浪淘沙后一脚踏进了中师校门，学教育教学知识、练课堂讲授技能，强传道解惑身体、探琴棋书画奥秘，经过三年中师“火炉”的高强度淬炼，我们这群对教师工作一窍不通的“生铁”，快速地成长为能基本掌握教育教学技巧的“熟手”，然后像一粒种子一样，播撒到城镇或者乡村的中小学，生根、发芽、开花，为改变我国基础教育落后面貌、浇灌祖国花朵甘当辛勤的园丁，有的甚至在偏僻的乡村无怨无悔地奉献了一生。
有人说，中师生是幸运的，因为刚出中师校门，就可以端上“铁饭碗”，走上教师岗位，“旱涝保收”，只要不违纪违法、不犯颠覆性错误，就能衣食无忧地生活一辈子。不像现在的大学生，毕业即失业，竞争压力大，很难找到理想的工作。尤其是一些农村家庭，穷其一家的财力培养一名大学生，非常不容易，但毕业后一时又难以找到工作，导致一家人生活拮据。比起这些难以找到工作、为谋生而苦苦挣扎的大学生，中师生何其有幸也！我们为生活在这样一个最好的时代而喝彩。
也有人说，中师生生不逢时，命运多舛。想当初，每个中师生都是班上的尖子，有的甚至在一个乡镇、一个县城都是名列前茅、出类拔萃，能考上中师，那是百里挑一、全乡镇唯一，并不比现在考“985”“211”容易！比自己成绩差的同学后来通过读高中考上了理想的大学，成为令全家人骄傲的大学生、研究生，在条件较好的城市工作和生活；而自己因为过早地步入社会，错过了继续求学、成名成家的机会，最后只能在乡村学校扎根一世、清贫一生。毋庸置疑，这些中师生中，才华横溢、具有音美体特殊天赋的大有人在，如果不读中师，而是选择读高中，人生将是一片崭新的天地，在人生舞台上将会更加出彩，散发更多的光和热。但是，开弓没有回头箭，人生没有回头路，无论是苦难中的逆行，还是春风中的绽放，我们都应精彩前行，不去惊艳谁的人生，只温柔自己的岁月，在人心安处、无怨无悔中追求稳稳的幸福。就像《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔·柯察金所说：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
我们也生活在一个“最坏”的时代，知识每隔3-5年就要更新一代，社会分工越来越精细，当年一个中师生在农村小学包一个班，语文、数学、自然、音乐、美术、体育等各科都由一个教师包教的时代早已一去不复返。党中央站在观大势、谋全局的高度，提出科教兴国战略，于1999年中师秋季招生后，采取果断措施，逐渐关停并转全国各地的中等师范学校，将其中部分中等师范学校升级为大专院校，并扩大了大学生招生规模。2002年最后一批中师生毕业后，中师就永远成为了一代人的记忆。
唐代著名诗人刘禹锡在《浪淘沙·莫道谗言如浪深》中写到：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”站在新旧交替时代的风口浪尖，每个中师生只有不辞辛苦，淘尽心中浮华烦躁的“泥沙”， 才能紧跟时代步伐，不改初心芳华！